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千赢平台幼儿园团结力量大教案
作者:文迪    发布于:2019-02-02 11:36    文字:【】【】【

  千赢入口!勾当预备:大开本讲授丹青书、PPT、红色小鱼手偶人手一个、黑色小鱼手偶人手一个,大鱼手偶一个,一段有较着舒缓对比的音乐

  ②将第一、二、三幅图连正在一路出示给长儿,并提问:小黑鱼碰着什么工作了?它这时的表情是如何的?小黑鱼逛向了大海深处,它会碰到什么?

  ③继续出示后面图片,并提问:小黑鱼一逛呀逛,都碰到了哪些水中伴侣,他们之间说了什么?他们正在一路打败大金枪鱼了吗?

  播放舒缓的音乐,让孩子们带上红色小鱼手偶扮做可爱的小红鱼,此中一个孩子带上黑色小鱼手偶,跟从音乐愉快地逛动。播放激烈的音乐,教师带上大鱼手偶,冲人鱼群。指导长儿一个一个地聚正在一路构成一条大鱼吓跑大鱼,正在庆贺胜利的喝彩中,竣事勾当。

  2、指导长儿正在逛戏勾当中,切身体验到连合的主要性和合做成功的愉悦勾当预备椅子6把,一兜种子(麻豆、玉米)、一个袋子,长儿饰演小鸡,教员饰演鸡妈妈、老鹰及响应的头饰,PPT:故事《狼和小羊》,布景音乐四小天鹅舞曲,七龙珠,老鹰捉小鸡大师一路来,多播放器,场地一块,大雪花片若干(或栅栏),长儿坐的垫子

  ()孩子们,今天妈妈要带大师到种植园加入劳动,使命是去播种。看,妈妈把种子都预备好了,你们预备好了吗?我们一路出发吧!别落伍了。(长儿学小鸡样一个接一个走正在鸡妈妈后面,随音乐四小天鹅舞曲做动做绕场2-3周后当场坐下)啊,我们来到草地上了,大师坐下来歇息一会儿吧,(妈妈放下种子)。

  哦,忘了告诉你们,我们还有几位伴侣要来,它们要和我们一路去劳动,小鸡们看看它们是谁?(另1只鸡妈妈和其他5只黑色小鸡出场),一共有几多位伴侣?(6位)那里有椅子,我们把椅子搬过来请伴侣们坐,谁情愿来搬呢?(长儿举手)

  2、先请1只小鸡用双手去把椅子搬过来请好伴侣坐,大师从1数到10,看看他能不克不及搬完:搬完了吗?搬了几把椅子?还有人没有获得椅子呢!

  小鸡想一想如何才能最快的让所有的好伴侣都有椅子?(长儿回覆)这里有6位好伴侣我们就请6只小鸡搬椅子吧。

  3、再请6只小鸡从头把椅子搬过来请好伴侣坐,我们也从1数到10,也看看他们能不克不及搬完:搬完了吗?

  提问的体例指导长儿把看到的或切身体验到的感触感染表达出来(对比花的时间、快慢及感触感染)是一小我搬好呢,仍是六个家一路来搬好?为什么?(一小我-------力量小、花的时间多;六小我(很多人)--力量大、花的时间少。

  为鸡妈妈的种植园搭篱笆,人多力量大,连合起来力量大现正在请好伴侣和我们一路去看看我们的种植园吧!(随音乐四小天鹅舞曲绕场一周)咦,怎样菜园的篱笆断了,谁情愿帮我把篱笆搭好?

  2、哎呀,三只小鸡还没有把篱笆搭好,如何才能最快的把篱笆搭好呢?(指导长儿说出大师一路来搭。)

  3、大师一路搭篱笆,师长配合合做4、搭好后提问:是几小我搭好,仍是大师一路搭好,为什么?(几小我--力量小、花的时间良多,很慢;大师一路--力量大、花的时间很少,很快。)这也叫做:人多力量大,连合起来力量大。

  播放PPT:《狼和小羊》的故事,让长儿大白连合的主要小鸡们帮妈妈搭好了篱笆,现正在妈妈要励大师,请大师看一部动画片吧!

  那我们如何连合起来打败老鹰呢?(长儿讲话)对长儿的谜底进行准确的必定和否认,解除不成能实现的谜底。

  最初,教师指导长儿总结出一个最好的法子:----那好,若是老鹰来了,我们大师该当连合正在一路,配合打败老鹰!

  1、逛戏老鹰捉小鸡放音乐(七龙珠)老鹰飞出来哎呀!欠好了,老鹰实的来了。孩子们,快--快--快,我们大师连合起来吧。

  快点拉紧妈妈和前面的小鸡,顿时跑起来,万万别罢休,不要分开大师,谁放了手,老鹰悄悄的就会把它叼走老鹰逮住了一只小鸡欠好!我们的鸡妹妹(鸡弟弟)被老鹰逮住了,小鸡们,我们把妹妹(弟弟)救回来:用尖尖嘴(两根手指)去啄老鹰,用爪子抓老鹰,用同党扇老鹰,大师一路把老鹰赶跑。


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