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千赢入口官网它有着独特的风俗习惯

  正在长儿园教师聘请面试中常见的调查形式有试讲、说课、布局化、才艺展现等,正在这些形式中,可能说课对于良多考生来说是一题。最次要的缘由是对说课这种形式不清晰,以及不会撰写说课稿,而说课稿的撰写对说课而言可谓是至关主要,那下面就以买办社会范畴勾当《端午节》为例,给大师展现一篇完整的说课稿。

  端午节是我们中华平易近族的一个保守节日,它有着奇特的风尚习惯,凡是吃粽子、赛龙舟等庆贺勾当都是人们所领会的。现正在跟着互联网等的敏捷成长,世界文化也越来越多元化,但一些人却一味的看沉国外的节日,对于长儿的教育也忽略了我国的保守文化。《纲要》中指出应充实操纵社会资本,指导长儿现实感触感染祖国文化的丰硕取优良,激发长儿爱家乡,爱祖国的感情。买办长儿对端午节曾经有了初步的认识,晓得端午节吃粽子的习俗,但对于端午节的来历以及为什么要吃粽子等学问却不大白。本次勾当我将利用讲述、会商、体验等方式,让长儿领会端午节的来历和更多的习俗。

  1.讲述法:通过教师声情并茂地讲述故事,可以或许丰硕长儿的再制想象,使长儿间接故事内容。我通过讲述屈原的故事,让长儿领会端午节的来历。

  2.式提问法:通过式的提问指导长儿交换会商端午节的习俗,让长儿正在轻松空气中进修的同时,也成长了言语的表达。

  1.多种感官参取法:向长儿呈现曲不雅的图片和视频,并共同教师的,调动了长儿视觉、听觉等多种感官,将笼统的学问具体化、活泼化、抽象化,更易于长儿理解。

  2.操做法:正在竣事部门让长儿本人用纸折龙舟,使本来静态的勾当插手了手工制做,达到调动长儿乐趣、动静连系的目标。

  我将本次勾当延长至家庭糊口中,让长儿回家给父母课本讲屈原的故事。长儿园教育勾当具有必然的延展性,连系家庭教育的针对性、持久性,为其终身成长打好几处。


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